一載青春，一路生花。

踏入高新的校門，抹抹鮮紅溢滿雙眸，這不是“蔫紅半落生香在”的殘花之紅，而是如玫瑰怒放般蓬勃有力的紅，這是學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們的熱情“招待”，這是傳承的顏色。我滿懷致瑰似的熱情，開(kāi)啟新的征程。

初入高中，只見(jiàn)得滿黑板的繁雜公式，只見(jiàn)得每日必新的學(xué)習(xí)任務(wù)，我有些不知所措地站在埋首學(xué)海的人群中，不知去往何處。“不要給自己過(guò)大的壓力，不要只看到繁蕪的學(xué)科，下課多出去走走，換換心情，相信你會(huì)看到一個(gè)不一樣的高新?！蔽衣?tīng)了老師的話，走出教室，看到了很多:一排排蒼松翠柏的蔭蔽下，白羽橫空，彩毽飛舞；烈日下仍有在籃球場(chǎng)上各顯身手，花式炫技的球友們，仍有在綠茵場(chǎng)間縱情馳騁，喝采連連的球員們。我看到了身處重壓下仍滿懷熱忱的他們，心中已理解了高新“藝體并茂”下的力量，這是其獨(dú)有的魅力。

“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。”我堅(jiān)定而蹣跚地走在路上，擷一枝臘梅，習(xí)其風(fēng)骨，堅(jiān)我心志。

轉(zhuǎn)眼數(shù)月，我已不再迷茫，而是全身心地投入痛并快樂(lè)的學(xué)習(xí)生活中去。上課時(shí)老師獨(dú)特而又迥異的風(fēng)格令我對(duì)各學(xué)科都頗感興趣，而老師們課后無(wú)微不至的答疑與關(guān)懷更令人暖心。不僅是老師，班里同學(xué)更是高手如云，每每與他們相互學(xué)習(xí)、相互探討時(shí)都覺(jué)得這真乃一大快事!而豐富多彩的社團(tuán)活動(dòng)以及令人心馳神往的各類文化節(jié)更是讓我記憶猶新——?dú)v史人物評(píng)說(shuō)，播音主持，歌舞球類，書(shū)法繪畫(huà)，陶藝廚藝，每個(gè)人都能找到自己的愛(ài)好，真真稱得上是“人盡其才”

“一枝紅艷露凝香，沉香亭北倚闌干?！蔽逸p快而又執(zhí)著地走在路上，采一園牡丹取其多彩，豐我智慧。

新春伊始，經(jīng)歷了冬天的疫情封鎖，整個(gè)人有些怏快，不能很快地適應(yīng)學(xué)校的氛圍。老師敏銳地發(fā)現(xiàn)了這一點(diǎn)，在班會(huì)上說(shuō)道:“咱們要讓思想重視起來(lái)，讓身體啟動(dòng)起來(lái)，讓學(xué)習(xí)高效起來(lái)。”于是我開(kāi)始采取制定每日計(jì)劃的方式，在很短的時(shí)間內(nèi)讓自己適應(yīng)了這一變化，連老師都對(duì)我頗多贊賞。

“一片花飛減卻春”“且看欲盡花經(jīng)眼”。我靈活而又不移地走在路上，網(wǎng)一兜柳絮，汲其靈動(dòng)，端我態(tài)度。

雖然僅有一年的相處時(shí)光，但“高新俠”三字已牢牢烙印在我的心中，身處這個(gè)大家庭中，滿心滿眼都是暖心與感動(dòng)，隨處可見(jiàn)美麗的品德與浩渺的知識(shí)，它不僅僅是我們的學(xué)校，更是我們的精神港灣，更是我們夢(mèng)想的棲息地。

身處高新，一路生花。