3月12日上午，蘭坪白族普米族自治縣第一中學的高二課堂傳來一陣《傈僳酒歌》，孩子們不僅用爽朗的歌聲展示了自己的才藝，還用這首歌歡迎遠道而來的教育人才“組團式”幫扶工作專家顧問委員會委員王淑芳團隊。

2023年3月10日至15日，國家鄉(xiāng)村振興重點幫扶縣教育人才“組團式”幫扶工作專家顧問委員會委員，西安高新第一中學黨總支書記、校長王淑芳，率高新一中幫扶專家組——劉江濤副校長、王勝利主任、任曉寧主任，歷時六天時間，行程 1700 公里，前往云南省麗江市寧蒗彝族自治縣第二中學；怒江傈僳族自治州蘭坪白族普米族自治縣第一中學、貢山縣第一中學、福貢縣國門中學、瀘水市第一中學等5所學校實地調研走訪。

寧蒗彝族自治縣第二中學

3月10日凌晨4點30分，王淑芳校長與工作團隊成員出發(fā)，歷時9個小時，于當日中午13:30抵達寧蒗彝族自治縣第二中學。隨即與寧蒗二中校長助理華蕾主任一行八位在校領導進行了現(xiàn)場交流。

華蕾主任具體介紹了學校建校情況、師資情況，半年主要開展的工作，黨建工作、師德師風以及學習張桂梅校長先進事跡的感受等等。

 通過介紹，王淑芳校長一行了解到，姚雯校長來到學校后，首先從以下幾個方面展開工作：整合優(yōu)秀教育教學力量、規(guī)范學科教研活動、著力提高教研組工作實效。為了加強教研組工作的針對性，對學科教研組活動進行三定——定時間、定地點、定主題，同時，逐步展開隊伍建設，組織建設，思想建設的有序推進。姚雯校長以身作則，親自深入聽課評課，落實監(jiān)督檢查。通過組織示范課、公開課，聯(lián)動云南、上海、西藏基地學校三地聯(lián)合教研活動等措施，轉變教師觀念，提高教師課堂教學能力，推動教學改革深入發(fā)展。姚雯校長發(fā)揮輻射作用，服務教育發(fā)展，建立寧蒗教育心理工作站。

王淑芳校長對寧蒗二中提出幫扶具體指導意見：針對學校教師總量不足，高三教師大部分都是年輕教師，缺乏引領，缺少培訓等困難，表示將開放西安高新第一中學的優(yōu)秀資源，提供專家講座、教研線上交流指導，在藝術方面，錄制高考相關的藝術課程，共享給寧蒗二中。

蘭坪白族普米族自治縣第一中學

3月12 日上午8:30，王淑芳校長一行來到了蘭坪白族普米族自治縣第一中學進行調研。董智武校長介紹了學校的發(fā)展史和辦學現(xiàn)狀。他認為，實施素質教育更能提高升學率，并從教育教學品質提升、教師隊伍能力提升、學生綜合素質提升、學校管理水平提升、學校辦學品質提升五個方面進行了匯報。大家參觀了學校新修的校門、圖書館、新運動場及其他功能室。董智武校長很自豪在新落成、本學期剛剛啟用的學校大門外廣場，給大家介紹了學校剛剛新建蓋的學生手機專用存放點，此舉措，高中三年下來，可為學生家長們省去40萬元在外存放開支。

王淑芳校長聽了董校長的工作匯報情況，感動于董校長對教育工作的情懷，對于艱苦條件下，干事情、不講困難，沒條件，創(chuàng)造條件的工作精神進行肯定，希望董校長繼續(xù)發(fā)出教育人的熱光。對于蘭坪一中當下存在的教育資源缺乏問題，王校長一行以高新一中正在做的“名校+”聽評課模式為例進行指導，給出建議，并通過線上共享高新一中藝體特長生培優(yōu)經驗和社團課程體系等優(yōu)質資源來解決因專業(yè)教師不足、師資欠缺等問題。

會后，王淑芳校長一行來到高一年級教學區(qū)，隨機進入班級聽課，了解課堂教學實際，精準把脈教與學的情況，對存在的問題進行深入的調研。

藝體中心主任任曉寧到高二年級文科藝體班，考察學生的音樂課學習方法及表現(xiàn)力，并根據現(xiàn)場同學的表現(xiàn)給出了指導性的建議，贏得全場同學的熱烈掌聲。任曉寧老師與該校老師建立深度聯(lián)系，不僅分享了高新一中改編的適合班級合唱的樂譜，還有錄制的100節(jié)視唱練耳、樂理、播音主持、聲樂、舞蹈等課程。離開時，任曉寧老師欣喜地收到學生胡曉祺的小紙條，上面真誠地寫著：“通過剛剛短短不到半小時的交流與分享，我受益匪淺，但對于發(fā)音問題還是想再有一次與您交流的機會，希望您下一次的到來，我能與您再次交流學習，從您身上學到更多東西，期待下次再見?！?span style="text-indent: 2em;"> 

貢山縣第一中學

3月13日王淑芳校長一行前往貢山縣第一中學，因上海幫扶新任校長正在進行工作交接中，王校長一行便與支教的3位上海教師進行了交流，了解當地教育情況和需求，為后期開展工作制定規(guī)劃。通過交流了解到，目前的主要工作任務是對學校的制度建設進行完善。

由于地處偏遠、交通不便，這讓三位來自上海的支教老師更加感受到了肩上的責任沉甸甸，也更加明白了中組部、教育部對此次教育幫扶的定位——不是來頂崗，是來帶隊伍！通過老師們的講述，王淑芳校長一行體會到了貢山教育和貢山教師的不易，希望與當地領導一起努力，竭盡所能為支教教師提供必要的教學環(huán)境和生活條件，搭建各種平臺讓支教老師發(fā)揮作用，以支教教師為紐帶加強教育交流與合作。

福貢縣國門中學

3月14日王淑芳校長一行前往福貢縣國門中學，杜麗梅校長及上海一行班子成員對近半年的工作情況進行匯報。

在當地，有一對人人稱頌的民族“姊妹花”，這就是杜麗梅校長與常務副校長木潤玉。王淑芳校長肯定了杜麗梅校長“團結致勝”的工作思路，以及“激情管理”的工作風格。

交流中，王校長一行了解到杜麗梅校長采取“走出去、請進來”的方式，多次邀請華東師范大學代蕊華教授等上海專家給當地校長做高端培訓，傳播先進教育教學理念，打造了一支帶不走的本土教師隊伍。同時，用好幫扶人才，助力教師成長。抓好教師隊伍建設、規(guī)劃學生發(fā)展目標，深化學校課程建設。

杜麗梅校長也談到了目前工作上的困惑，比如女學生輟學現(xiàn)象時有發(fā)生，尤其是講到老師發(fā)現(xiàn)一個女學生沒來學校，立即登門家訪，想盡辦法做家長的思想工作，讓學生盡快返校的故事。被支教老師敬業(yè)奉獻、愛生如子的精神感動的同時，王淑芳校長提出，邀請電影《隱形的翅膀》主人公原型李智華女士線上分享“女性自強自立”報告，攜手對山里的女孩子進行自強自立教育；對于專業(yè)教師編制少的問題，西安高新一中將通過線上進行教師培訓、教研，并錄制、共享高新一中高考科目資源。當王淑芳校長得知，福貢縣國門中學的籃球隊在縣級比賽中取得歷史上最好成績，邀請這群孩子今年暑假來西安，與高新一中的籃球小子們進行交流。

瀘水市第一中學

 3月15日王淑芳校長一行前往瀘水市第一中學調研，顧榮飛校長帶領上海支教團隊教師進行工作匯報。

顧校長就學校的章程修訂、制定規(guī)劃、開足開啟選修課、高三學科備考、新高一課程模塊化教學、教師有計劃的培訓等方面情況做了詳細介紹。比如學校開設了無人機、3D打印等科創(chuàng)課程，培養(yǎng)學生的科技素養(yǎng)。

 確定了本學期的工作重點：以新課堂、新課標為“導學”；把新課標落實課堂，用2到3年時間形成瀘水第一中學的作業(yè)體系；選派教師“走出去、請進來”；德育是學校的靈魂，對學生行為規(guī)范和主題教育，通過傳統(tǒng)的節(jié)日主題教育，培養(yǎng)學生的家國情懷，對學生實行安全教育，自我保護，做一個守法的好公民；新課程開展后，實行全員導師制。

 王淑芳校長高度肯定了顧校長“德育就是升學率”的理念，評價幫扶團隊工作思路清晰、針對性強，為他們出真招，干勁足點贊。針對學校面臨的學生基礎差，教師編制少，教師教學管理壓力大等困難，王校長進行了分類分項精準指導，提出開展兩校教師在線教研、集體備課，并邀請瀘水一中教師、學生來西安高新一中交流學習。

 能用眾力，則無敵于天下矣；能用眾智，則無畏于圣人矣。六天，五個學校，跨越1700 公里，王淑芳校長團隊一行4人完成了對云南幫扶學校的調研。

 這一路走來，團隊感受到了祖國的強大和中國共產黨的偉大，教育人才“組團式”幫扶工作是助力鄉(xiāng)村振興的重要抓手，我們必須堅守初心，才能為教育共富貢獻力量！

 這一路走來，團隊也感受頗深，感慨很多，有對大山深處自強不息的學生，有對教育執(zhí)著追求的本地教師，更有對從繁華大都市到偏遠地區(qū)無怨無悔的支教者，有對中國教育未來有著美好情懷的專家，只有設身處地，才能推己及人；只有身臨其境，才能感同身受。

 惟愿不負春光，不虛此行！