10月28日，2011年諾貝爾化學獎獲得者丹?謝赫特曼蒞臨西安高新第一中學講學，并親切與“高新俠”進行了一場別開生面的對話。全程英文的THE SCIENCE AND BEAUTY OF SOAP BUBBLES講座，不僅僅是一次科普知識的傳播，更是一次對高新學子的啟發(fā)，傳遞出興趣在科學研究中的重要性。

28日14:00，伴隨著雷鳴般的掌聲，丹·謝赫特曼教授微笑著走上講臺，他生動又嚴謹?shù)亟榻B了肥皂泡的產(chǎn)生機理、結構形狀以及色彩原理，深入淺出地闡述了肥皂泡中關于凝聚力和表面張力等物理化學知識及肥皂泡用于清潔等方面的作用機制，激發(fā)了大家對科學探索的興趣。講座的最后，丹·謝赫特曼教授總結道，這個世界是美麗的，值得我們探索的。

在問答互動環(huán)節(jié)，同學們相繼提出“您對青少年化學學習有何建議”“學習化學可以從事什么工作”“如何進行跨學科研究”“學者和科學家的區(qū)別”等精心準備的問題，在現(xiàn)場向教授請教。

丹·謝赫特曼教授耐心地一一作答。他寄語“高新俠”，每個人都有美好的職業(yè)未來。選擇你喜歡的學科，或者喜歡的領域，為之努力，成為最好的，不論是在班里、年級，還是在學校，在你喜歡的領域成為最好的。

丹·謝赫特曼教授鼓勵同學們積極投身于化學學科的學習，化學無處不在，未來不管做什么，都離不開化學。他提到，機遇無處不在，但我們要為機遇做好充分的準備。良好的科研背景，辛勤的工作和無處不在的機遇的完美結合，才可能讓你有全新的、革命性的發(fā)現(xiàn)。教授的回答，帶給我們新的啟示。

丹·謝赫特曼教授還強調了跨學科研究的重要性。他提到，很多重大發(fā)現(xiàn)往往是在不同學科交匯的地方出現(xiàn)的，他有感于2024年諾貝爾化學獎的評選結果，強調研究工作必須細心觀察、善于貫通、廣泛聯(lián)系、制定方案、大膽預測、勇于實踐，才會有所突破和建樹。在談道“學者和科學家的區(qū)別”時，丹·謝赫特曼教授提到，學者很好地了解了書本內(nèi)容，但真正的科學家是改變和創(chuàng)新、續(xù)寫新篇章的人?！案咝聜b”與“諾獎前輩”面對面，丹·謝赫特曼教授的箴言妙語猶如引路明燈，照亮學子求知的旅程。講座中，學生積極提問“取經(jīng)”，自信展示勤思善問的學子風采?；顒幼詈螅瑤熒徒淌谟H切合影留念。

希望每一位“高新俠”都能從這次講座中獲得啟發(fā)，勇敢追尋自己的夢想，相信只要心中有光，就沒有什么是不可能實現(xiàn)的。

學 生 感 想

以絢爛為底色，探索化學的艙門——記丹·謝赫特曼先生講座有感

2027屆 吳紫禾

五彩斑斕的肥皂泡砰砰綻開，拉開了魅力化學天門的帷幕；諾貝爾化學獎得主丹·謝赫特曼老先生和藹的聲音，緩緩帶領我們找尋打開化學寶庫的鑰匙……

化學無處不在

絢爛的肥皂泡呈現(xiàn)在電子屏上不斷變換、交織、融合，一切色彩以水的張力為基礎，譜寫出五光十色的歌曲，描繪成壯麗奇異的水墨畫。丹·謝赫特曼先生以生活中最常見的肥皂泡入手，不斷滲入奇妙的化學原理，向同學們述說生活中被我們忽視的化學現(xiàn)象。只有用心觀察自然，以敏銳的雙眼為媒介，一盞盞科學的明燈將會時時刻刻照耀，一個個妙趣橫生的世界就會徐徐展開。

興趣是最好的老師

“選擇你所喜愛的，并盡力站上頂峰?！苯淌谠谂c同學們耐心交談時陳述了這樣一句箴言?；瘜W不可言喻的魅力在于它的繽紛多彩使億萬人的心中長出科學的萌芽，正因如此，學者們憑借對于學術的興趣，用熱情與理想澆灌出博學之花，并使其碩果累累。不論是否從事于科學領域，永葆對學科的赤誠和前進的無畏，興趣會讓你不忘初心，砥礪前行，攀登上知識的最高峰。

success=hard work+luck

彎腰傾聽同學們疑問的謝赫特曼教授，稱贊了這樣一個問題：成功取決于不斷拼搏的汗水，還是不期而遇的好運？教授微笑著給出答案：both。是啊，在不斷變遷進化的世界里，時間白駒過隙，好多事物我們始終無法完全掌控。科學家的成功絕不是淺嘗輒止，而是日復一日的艱辛與道不盡的苦楚。應當堅信的是，不斷堅持探尋的人們總會迎來幸運的通道。即使通道開放的時機我們不得而知，但在能掌控的每分每秒內(nèi)，以不滅的激情點燃理想的火炬，終有一日將會迎來希望的曙光，終有一時奮力拼搏會與好運相遇，碰撞出最亮麗的化學反應。

丹·謝赫特曼先生點燃了藍天白云下學子們對化學的熱情，讓“諾貝爾是我心中的理想”流光燙金的標語不僅鐫刻在校園明媚的春風下，同時也烙印在同學們的心中。時光定不負青年，以絢爛為底色，打開化學奇妙的艙門，在夢想的旅途上求知探索，在波瀾壯闊的浩瀚宇宙中遨游。

發(fā)揚科學精神，追尋心之所向

2027屆 趙佳茗

從一個小小的肥皂泡談起，在絢爛而多變的色彩中，去探索微觀世界的奧妙。

10月28日，謝赫特曼教授為我們帶來一場生動有趣且富有嚴謹科學探索精神的講座。跟隨著謝赫特曼教授的思路，我們從生活中稀松平常的肥皂泡“薄膜干涉”光學現(xiàn)象，從宏觀到微觀，領略了化學世界的絢麗多彩，更學習到了科學家的科研思維。相較于科學知識本身，今天謝赫特曼教授教會我們更多的是應該如何對待科學，如何開發(fā)思維，如何尋找生命的熱情。對科學的熱情應扎根于我們的日常生活。屏幕上不同的肥皂泡在特定光影和時間的作用下展現(xiàn)出彩虹一般的色彩，流轉變遷的色塊好像濃縮著各色自然風景，一個泡沫就能投射出紛繁復雜的大千世界?！?/span>I shot these in the kitchen.”教授投入地欣賞著不斷變換色彩的泡沫，對細節(jié)的留意與探究已是他生活的重要部分。教授用敏銳的科學家視角和對研究、探索的熱情，捕捉到了我們所不曾留意的科學之美。用思考將靈魂釋放在遠山滄海，以觀察豐富生命的維度。思維需要“革命”以達到真正的“進步”。敏銳源于批判，觀點基于獨立思考。在學習和積累知識的同時，我們應當注重培養(yǎng)自身的批判性思維，主動挖掘那些并非裸露直呈的事物本質，窮根究底，鍥而不舍。謝赫特曼教授提出要相信“一切都是暫時的”，對固有的知識有自己見解和思考，更要有提出質疑、做出改進的勇氣?？茖W求真的底色是勇敢和執(zhí)著，排斥怯懦與猶豫。追求源于熱愛，熱愛成就追求。謝赫特曼教授鼓勵我們在青年時期去探索、嘗試，去尋找心靈深處涌動的泉流，在培養(yǎng)興趣、追求理想的過程中塑造自我。以熱愛為基石，專注在自己的道路上，努力深耕，不斷突破新的極限才能成就自我。能為自己熱愛的事業(yè)付諸努力，就是最大的幸運?？茖W不是真理的保管者，教育是真理的守衛(wèi)者和顛覆者。作為學生，作為青年，更作為人類科學事業(yè)的后浪，我們通過這次講座接受到了寶貴的科學教育和思想啟迪，并將帶著這份收獲在科學世界中探索自己的天空！