2017年9月15、16日，一場(chǎng)有關(guān)“培養(yǎng)學(xué)生核心素養(yǎng)”的研討會(huì)，在西安高新一中初中校區(qū)隆重舉辦，來(lái)自全國(guó)各地的二百余位教育工作者集聚一起，就培養(yǎng)學(xué)生核心素養(yǎng)展開(kāi)討論交流，共同探索教育前行的方向。

本次大會(huì)由中國(guó)陶行知研究會(huì)、中國(guó)民辦教育協(xié)會(huì)中小學(xué)專業(yè)委員會(huì)、西安高新技術(shù)開(kāi)發(fā)區(qū)主辦，安徽省民辦教育協(xié)會(huì)、昆明市民辦教育協(xié)會(huì)、蘇州市民辦教育協(xié)會(huì)、溫州市民辦教育協(xié)會(huì)、中國(guó)陶行知研究會(huì)協(xié)同創(chuàng)新專業(yè)委員會(huì)協(xié)辦，西安高新區(qū)民辦學(xué)校理事會(huì)、西安高新第一中學(xué)、西安高新第一中學(xué)初中校區(qū)、西安高新第一小學(xué)、西安高新國(guó)際學(xué)校承辦。

國(guó)家教育咨詢委員會(huì)委員、國(guó)家考試指導(dǎo)委員會(huì)委員、教育部基礎(chǔ)教育課程教材專家咨詢委員會(huì)委員、北京市社會(huì)科學(xué)界聯(lián)合會(huì)名譽(yù)主席陶西平，中國(guó)教育報(bào)刊社副社長(zhǎng)、中國(guó)教師報(bào)總編雷振海，中國(guó)民辦教育協(xié)會(huì)副會(huì)長(zhǎng)、中小學(xué)專業(yè)委員會(huì)理事長(zhǎng)、中國(guó)陶行知研究會(huì)學(xué)術(shù)委員會(huì)副主任委員鄭增儀，中國(guó)陶行知研究會(huì)常務(wù)副會(huì)長(zhǎng)、秘書長(zhǎng)，原南京曉莊師范學(xué)院黨委書記、教授呂德雄，安徽省民辦教育協(xié)會(huì)副會(huì)長(zhǎng)、合肥市民辦教育會(huì)長(zhǎng)朱志明，重慶市民辦教育協(xié)會(huì)副會(huì)長(zhǎng)、中小學(xué)專委會(huì)理事長(zhǎng)鄧輝，中國(guó)陶行知研究會(huì)副秘書長(zhǎng)、四川省陶行知研究會(huì)秘書長(zhǎng)、四川省教育廳中小學(xué)教師繼續(xù)教育專家組成員、教授劉裕權(quán)，中國(guó)教師報(bào)記者、中國(guó)教師報(bào)課改研究周刊主編褚清源等領(lǐng)導(dǎo)與教育專家出席了本次研討會(huì)。

9月15日，參會(huì)代表走訪了高新一小、高新一中初中校區(qū)、高新國(guó)際學(xué)校、高新一中，通過(guò)課堂展示、課程分享等形式進(jìn)行活動(dòng)，向與會(huì)學(xué)校提出了“如何在教育教學(xué)實(shí)踐中有效落實(shí)核心素養(yǎng)”這一新的思考。

下午3：30分，參會(huì)代表走進(jìn)高新一中會(huì)場(chǎng)，聆聽(tīng)、觀摩了高新一中賈建英老師的一節(jié)語(yǔ)文課——《歸去來(lái)兮辭》。

課堂上，賈建英老師一步一步引導(dǎo)學(xué)生，讓學(xué)生自己將《歸去來(lái)兮辭》與《五柳先生傳》進(jìn)行對(duì)比，同學(xué)們?cè)谡n堂上自主發(fā)言交流，揣摩作者情感，體味詩(shī)歌意象。課堂上，同學(xué)們積極踴躍發(fā)言，以達(dá)到讓學(xué)生進(jìn)一步區(qū)分“詩(shī)”“辭”“文”的文體特征，明白“文”的寫實(shí)與詩(shī)的寫意的不同點(diǎn)，著重體會(huì)《歸去來(lái)兮辭》一辭中意象的寫意性。

課堂上，同學(xué)們積極踴躍發(fā)言，同學(xué)們對(duì)課文的理解和感悟，贏得了與會(huì)代表的陣陣掌聲。

隨后，賈建英老師就課文內(nèi)容《歸去來(lái)兮辭》進(jìn)行了說(shuō)課講解：用“詩(shī)有別趣，非關(guān)理也?！闭w感悟語(yǔ)文學(xué)科，關(guān)注學(xué)生課堂的學(xué)習(xí)過(guò)程。

課后，高中語(yǔ)文課點(diǎn)評(píng)專家，教育碩士，四川省高考命題專家，成都七中實(shí)驗(yàn)學(xué)校副校長(zhǎng)，高中部校長(zhǎng)，四川省骨干教師培訓(xùn)班授課專家，四川省校長(zhǎng)培訓(xùn)班授課專家譚紅對(duì)賈建英老師的這節(jié)課進(jìn)行了點(diǎn)評(píng)。譚紅指出，賈建英老師的課有四大亮點(diǎn)：一，大膽處理教材，體現(xiàn)在文體講解和初高中的教材融合等方面；二，課堂具有開(kāi)放性，表現(xiàn)為與學(xué)生平等對(duì)話；三，思維飽含激活度；四，對(duì)高新學(xué)子獨(dú)立思考的素養(yǎng)表示認(rèn)可。同時(shí)她也提出了兩點(diǎn)思考：一，讀文更要讀人，讀詩(shī)更要讀詩(shī)人，解讀作者身上所承載的文化現(xiàn)象；二，老師與學(xué)生共同探討，多向交流領(lǐng)悟語(yǔ)文魅力。

西安高新一中教研中心語(yǔ)文學(xué)科主任龔小菊老師總結(jié)，龔老師結(jié)合本節(jié)課，對(duì)高新一中語(yǔ)文組核心素養(yǎng)的落實(shí)情況進(jìn)行說(shuō)明。提出學(xué)生核心素養(yǎng)的提升，應(yīng)該是落實(shí)在課堂，重點(diǎn)應(yīng)在于提升課堂的高度和寬度。本節(jié)課的教學(xué)目標(biāo)，具有了高度性。同時(shí)，課上計(jì)30余次的學(xué)生課堂發(fā)言、學(xué)生們的發(fā)現(xiàn)式思維和老師質(zhì)樸的語(yǔ)言，良好的引導(dǎo)都達(dá)到了寬度要求。

聽(tīng)課結(jié)束后，專家和代表們?cè)诟咝乱恢欣蠋煹膸ьI(lǐng)下，參觀了錢學(xué)森展覽館、藝術(shù)中心、校展室、體育館、科技中心、學(xué)生發(fā)展指導(dǎo)中心；觀摩了校本課程和社團(tuán)課程。

9月16日，“培養(yǎng)學(xué)生核心素養(yǎng)”研討會(huì)開(kāi)幕式、經(jīng)驗(yàn)交流、專家主題報(bào)告環(huán)節(jié)在西安高新一中初中校區(qū)隆重舉行，我校王淑芳校長(zhǎng)以《高新一中的發(fā)展源于對(duì)教育價(jià)值的自覺(jué)追求》為題，與參會(huì)者進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)交流。

王淑芳校長(zhǎng)的經(jīng)驗(yàn)分享得到了眾多與會(huì)者的認(rèn)同，得到了劉裕權(quán)教授的高度評(píng)價(jià)，他認(rèn)為高新一中有“三高”（高境界、高追求、高理念）；有“三有”（有識(shí)、有心、有情）；有“三自”（自主、自在、自覺(jué)），正是“三高”、“三有”、“三自”驅(qū)動(dòng)了高新一中超常規(guī)、創(chuàng)新發(fā)展。

研討會(huì)的壓軸戲，國(guó)家教育咨詢委員會(huì)委員、國(guó)家考試指導(dǎo)委員會(huì)委員、教育部基礎(chǔ)教育課程教材專家咨詢委員會(huì)委員、北京市社會(huì)科學(xué)界聯(lián)合會(huì)名譽(yù)主席陶西平作了題為《必備品格與關(guān)鍵能力——以學(xué)生發(fā)展核心素養(yǎng)引領(lǐng)課程改革》的主題報(bào)告。既有前沿的理論引領(lǐng)，也有精準(zhǔn)的實(shí)踐分析，不僅開(kāi)拓了參會(huì)者的視野，也指明了未來(lái)工作努力的方向。

本次研討會(huì)是一次高端的對(duì)話，前沿的對(duì)話，多元的對(duì)話，來(lái)自國(guó)內(nèi)不同地域?qū)W校，以及民辦學(xué)校校長(zhǎng)之間進(jìn)行了深度的交流，對(duì)學(xué)生核心素養(yǎng)究竟是什么以及如何落實(shí)等產(chǎn)生了新的認(rèn)識(shí)與思考。