為加強(qiáng)兩岸語(yǔ)言文字交流合作，增進(jìn)兩岸青少年理解認(rèn)同、互通互信，共同提高書(shū)法藝術(shù)修養(yǎng)，增強(qiáng)文化自信，進(jìn)一步弘揚(yáng)和傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，教育部語(yǔ)言文字應(yīng)用管理司、福建省教育廳8月初聯(lián)合舉辦 “2018兩岸中學(xué)生“海上絲綢之路書(shū)法之旅”夏令營(yíng)活動(dòng)，活動(dòng)由福建省教育學(xué)會(huì)書(shū)法教育委員會(huì)承辦，尤溪縣教育局、洛江教育局協(xié)辦。來(lái)自甘肅、陜西、河北、福建、臺(tái)灣的80名中學(xué)生，以及20多名領(lǐng)隊(duì)、指導(dǎo)教師參加夏令營(yíng)活動(dòng)。我校精心挑選5名學(xué)生組成代表團(tuán)隊(duì)，與西安愛(ài)知中學(xué)組隊(duì)共同代表陜西前往參加。
    為期一周的夏令營(yíng)學(xué)習(xí)生活，我校由范勇老師帶領(lǐng)，秦思齊、邢哲源、閻怡冰、李芝璇、朱俞凝五位同學(xué)團(tuán)結(jié)一心，積極努力，圓滿且出色地完成了活動(dòng)中的各項(xiàng)學(xué)習(xí)。秦思齊同學(xué)在開(kāi)營(yíng)當(dāng)天營(yíng)干部競(jìng)選中，被營(yíng)員推選為夏令營(yíng)學(xué)習(xí)委員，團(tuán)隊(duì)全體營(yíng)員均獲得優(yōu)秀營(yíng)員稱號(hào)。同學(xué)們?cè)诨顒?dòng)中所呈現(xiàn)出的嚴(yán)謹(jǐn)守紀(jì)、勇于擔(dān)當(dāng)?shù)淖黠L(fēng)，使陜西代表團(tuán)給全營(yíng)師生留下了深刻的良好印象。
    本次夏令營(yíng)活動(dòng)內(nèi)容以書(shū)法研學(xué)為主旨，開(kāi)展豐富多彩的研學(xué)項(xiàng)目。有國(guó)學(xué)講座、文化研學(xué)、素質(zhì)拓展、書(shū)法研習(xí)、走朱子之路、探尋“海絲”起點(diǎn)文化遺址，考察馬尾船政博物館、林則徐紀(jì)念館、朱子文化園、泉州海交館、洛陽(yáng)橋、蔡襄祠、九日山摩崖石刻、弘一法師紀(jì)念館、閩臺(tái)緣博物館等。并開(kāi)展了祭拜“紀(jì)念蔡襄”、“紀(jì)念朱子”等文化先賢專題活動(dòng)，真切地感受到中華文化的歷久彌新與書(shū)法藝術(shù)在中華文明中無(wú)可替代的地位。在書(shū)法學(xué)習(xí)中，來(lái)自泉州師范學(xué)院的黃鴻瓊教授精彩講授的書(shū)法發(fā)展史及書(shū)法創(chuàng)作技法課程也讓同學(xué)們深入細(xì)致地了解了書(shū)法學(xué)習(xí)的必備知識(shí)與有效技法，對(duì)于學(xué)生的書(shū)法學(xué)習(xí)之路無(wú)疑有著巨大幫助。而整個(gè)夏令營(yíng)活動(dòng)過(guò)程中“大陸臺(tái)灣，一對(duì)一結(jié)對(duì)子”的學(xué)習(xí)、生活方式，更加促進(jìn)了兩岸同胞相識(shí)相知，深入了解彼此及彼此所處環(huán)境與文化。
    通過(guò)此次書(shū)法文化之旅使高新俠們拓寬了眼界，提升了自身的藝術(shù)素養(yǎng)，強(qiáng)化了民族意識(shí)與血濃于水的家國(guó)情懷，為學(xué)生未來(lái)的成長(zhǎng)道路奠定了更加豐富堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，在高新俠們的成長(zhǎng)歷程中，增添了濃墨重彩的一筆。

　　 夏令營(yíng)于8月8日在“海上絲綢之路重要起點(diǎn)”泉州舉行隆重的閉營(yíng)儀式。

 

學(xué)生感言：

 

一段值得被銘記的經(jīng)歷——

2018兩岸中學(xué)生海上絲綢之路書(shū)法之旅夏令營(yíng)，除了兩岸之間的書(shū)法交流外，還分別參觀了福州、尤溪、泉州三地頗有意義的景點(diǎn)，例如：福州船政博物館和于山石刻、鼓山摩崖石刻、朱子文化園、九日山摩崖石刻、中國(guó)四大古橋之一的洛陽(yáng)橋、中國(guó)閩臺(tái)緣博物館。在這八天里，我不僅學(xué)到了寶貴的書(shū)法知識(shí)，看了令人驚嘆的石刻，欣賞了書(shū)法大家的筆墨，也深刻體會(huì)到了兩岸同胞血脈相連的深厚感情。結(jié)營(yíng)的那一刻，心里除了不舍就是遺憾。遺憾這幾天腳步匆匆，沒(méi)能停下來(lái)更加細(xì)致的觀摩珍貴的文化遺產(chǎn)，不舍的就是與已結(jié)下感情的臺(tái)灣朋友分開(kāi)。正如一位同學(xué)所說(shuō)：“緣分，真是妙不可言”是啊，緣分將你我緊緊相連。一彎海峽，寄托鄉(xiāng)愁，帶著期盼，將你我緊緊相連。

                                                                     ——李芝璇

 “海絲之旅”書(shū)法夏令營(yíng)帶給我的收獲絕對(duì)是超出預(yù)期的?，F(xiàn)在去翻看我們的行程表跟相冊(cè)，我仍然無(wú)法相信這美妙的一周已經(jīng)結(jié)束。在這七天里，我們?nèi)ミ^(guò)很多文化景點(diǎn)，參觀過(guò)許多書(shū)法藝術(shù)展覽；也十分有幸，聽(tīng)上了黃鴻瓊教授的書(shū)法課，雖然只有短短兩節(jié)，但在那五個(gè)小時(shí)中，自己書(shū)法理論和技法水平取得了非常明顯的提高。還記得我們?nèi)ゾ湃丈絽⒂^摩崖石刻時(shí)，大家一方面在為先輩們精妙的技藝所感嘆，另一方面，也被書(shū)法藝術(shù)的博大精深而折服。我們的營(yíng)員們都因?yàn)闀?shū)法而在此結(jié)下不解的緣分，每個(gè)人都對(duì)書(shū)法有了自己的理解。與兩岸同學(xué)一起交流，不僅僅是地域與文化的相互碰撞，更是我們認(rèn)知自身實(shí)力和努力方向的珍貴機(jī)會(huì)。另外，和臺(tái)灣同學(xué)在這一周中一起生活，互相交流，我們彼此真的都學(xué)到了很多，也了解了很多不同的習(xí)慣與文化習(xí)俗。我們所有的營(yíng)員們?cè)谶@一周里真正成為了家人一般的存在，海峽兩岸，血濃于水！分別的那天大家都留下了不舍的淚水，但我們堅(jiān)信，在未來(lái)的某天，大家一定會(huì)再相見(jiàn)！

                                           ——閻怡冰

學(xué)習(xí)書(shū)法已有六年之久了，但有幸參與兩岸的書(shū)法交流夏令營(yíng)，我是第一次參加。在八天的行程里，我們參觀摩崖石刻，漫步書(shū)法長(zhǎng)廊，聽(tīng)講座，開(kāi)座談會(huì)，進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)創(chuàng)作接受名家指導(dǎo)，使我對(duì)書(shū)法的認(rèn)識(shí)更加深刻，這不僅是一門(mén)藝術(shù)，更是個(gè)人修養(yǎng)的體現(xiàn)。在學(xué)習(xí)的同時(shí)，我們與臺(tái)灣同胞的感情更加深厚，大家在相處的每一天里都充滿熱情，一起學(xué)習(xí)，一起游覽，到最后送別時(shí)的依依不舍，我們本就是一家人，以書(shū)會(huì)友讓我們的友情和親情更加深厚！

——邢哲源

拜祭文化先賢朱熹

參觀洛陽(yáng)橋

參觀書(shū)法展覽

參觀中國(guó)船政博物館

海上絲綢之路起點(diǎn)——九日山留影

老子雕像留影

閩臺(tái)文化紀(jì)念館留影

夏令營(yíng)紀(jì)念碑奠基儀式

朱熹先賢像留影

閉營(yíng)儀式

閉營(yíng)儀式

翰墨共書(shū)兩岸情

我校秦思琪同學(xué)在開(kāi)營(yíng)式上帶領(lǐng)陜西隊(duì)做介紹

輔導(dǎo)員林昌老師指導(dǎo)我校學(xué)生

總輔導(dǎo)員黃鴻瓊教授指導(dǎo)我校學(xué)生

共植友誼之樹(shù)

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