12月7日，西安高新一中高中部2019年“華為杯”科技節(jié)生物細(xì)胞模型制作比賽圓滿落幕，高一年級(jí)同學(xué)們進(jìn)行了動(dòng)植物細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)、病毒入侵細(xì)胞、細(xì)胞有絲分裂等模型的相關(guān)制作。將“微觀的細(xì)胞”變?yōu)椤昂暧^的細(xì)胞模型”，更好地構(gòu)建了完整的關(guān)于細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能的知識(shí)體系。

 多姿多彩的生物，使我們的地球家園充滿了勃勃生機(jī)。細(xì)胞，是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位。細(xì)胞內(nèi)各種結(jié)構(gòu)既高度分工，又密切合作，從而演繹著生命的無限精彩！它又是生物體內(nèi)最小的結(jié)構(gòu)單位。絕大多數(shù)細(xì)胞肉眼無法直接觀察，而細(xì)胞里面的結(jié)構(gòu)更要借助電子顯微鏡觀察。

 高一年級(jí)的同學(xué)們?cè)谡n堂上學(xué)習(xí)了細(xì)胞基本結(jié)構(gòu)的內(nèi)容后，為了讓同學(xué)們進(jìn)一步走近細(xì)胞，感知細(xì)胞內(nèi)各種各樣精細(xì)而完美的結(jié)構(gòu)，理解各種結(jié)構(gòu)平凡而神奇的作用，激發(fā)同學(xué)們的創(chuàng)造力和想象力，鍛煉學(xué)生的動(dòng)手能力和合作能力，高一年級(jí)生物老師帶領(lǐng)同學(xué)們將美學(xué)、物理學(xué)應(yīng)用到學(xué)習(xí)中，制作細(xì)胞結(jié)構(gòu)模型。同學(xué)們興致勃勃，精心制作，有用橡皮泥捏的，有用彩泥做的，還有用卡紙制作的，還有的用到3D打印技術(shù)……同學(xué)們充分發(fā)揮他們的想象力，將肉眼看不見的結(jié)構(gòu)放大化、直觀化、具體化，個(gè)個(gè)栩栩如生，宛如一幅美畫。

 模型方法是生物教學(xué)中非常重要的方法之一。今年的科技節(jié)展覽中涌現(xiàn)出一批非常有創(chuàng)意的學(xué)生作品：有用卡拉膠制作的透明膠狀細(xì)胞模型，有用透明塑料球制作的動(dòng)物細(xì)胞有絲分裂模型，有用亞克力板材制作的藻類細(xì)胞模型，有用泡泡泥制作的動(dòng)物、植物、藍(lán)藻、低等植物的四合一模型，還有用折疊果盤制作的可伸縮式式細(xì)胞模型（修改等回復(fù)），引來參觀者們的聲聲稱贊。

 本次活動(dòng)歷時(shí)三個(gè)星期，從同學(xué)們踴躍報(bào)名，到班級(jí)篩選，組建團(tuán)隊(duì)，再到完成制作，撰寫作品說明，同學(xué)們興趣濃厚、熱情高漲、積極參與，充分發(fā)揮想象力。經(jīng)過各個(gè)班級(jí)的PK最終選出28件作品參加了決賽。

一等獎(jiǎng)(1)班四種細(xì)胞對(duì)照模型 李允執(zhí)  楊明杰  樊朔輝

一等獎(jiǎng)（3）班動(dòng)物細(xì)胞有絲分裂過程   邱妍舒 韓付博雅   孫露婕

一等獎(jiǎng)（9）班草履蟲生物模型1錢子怡  李若溪    許劍歌

一等獎(jiǎng)（9）班草履蟲生物模型2錢子怡  李若溪    許劍歌

一等獎(jiǎng)（9）班草履蟲生物模型3錢子怡  李若溪    許劍歌

一等獎(jiǎng)（10）班T2噬菌體侵染大腸桿菌模型1 亓則方  趙鈺彤  曹馨語

一等獎(jiǎng)（10）班T2噬菌體侵染大腸桿菌模型2  亓則方  趙鈺彤  曹馨語

通過本次活動(dòng)，同學(xué)們自主探究細(xì)胞的結(jié)構(gòu)及功能，使同學(xué)們的學(xué)習(xí)由感性認(rèn)識(shí)上升到理性認(rèn)識(shí)，真正理解了細(xì)胞結(jié)構(gòu)的完整性，理解了結(jié)構(gòu)與功能相適應(yīng)的生命觀念。通過小組團(tuán)隊(duì)合作，加強(qiáng)了同學(xué)們的動(dòng)手能力。在整個(gè)制作過程中，同學(xué)們積極思維，經(jīng)過個(gè)人和群體智慧火花的碰撞，制成的細(xì)胞模型具科學(xué)性、美觀性和創(chuàng)新性。通過這次活動(dòng)，也為老師們?nèi)绾我龑?dǎo)學(xué)生進(jìn)行自主探究學(xué)習(xí)起到了示范作用，為更好踐行新課程理念打下了良好的基礎(chǔ)。