11月11日至12日下午的班會(huì)課時(shí)間，西安高新一中南校區(qū)的班會(huì)課堂迎來了一群特別的老師，他們有的是政府人員、有的是醫(yī)生、有的是工程師……但是同時(shí)他們也有一個(gè)共同的身份——學(xué)生家長。這是高新一中專門聘請(qǐng)的生涯指導(dǎo)講師們，他們走進(jìn)課堂，為學(xué)生們帶來了一堂特別的生涯教育課。

    為了給學(xué)生創(chuàng)造更多了解自我，了解職業(yè)，了解社會(huì)的機(jī)會(huì)，并充分發(fā)掘家長自身的教育資源，豐富學(xué)校的學(xué)生發(fā)展指導(dǎo)元素，西安高新一中近幾年不斷地在探索和嘗試將生涯教育融入到學(xué)生的課堂學(xué)習(xí)和日常生活中。本次活動(dòng)，通過“讓家長走進(jìn)課堂、讓職業(yè)走進(jìn)學(xué)?！边@一形式，拉近學(xué)生與職業(yè)、社會(huì)之間的距離，給家長及學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個(gè)相互交流的平臺(tái)，從而拓展學(xué)生的視野，打開學(xué)生探索工作世界的大門。

    本次班會(huì)活動(dòng)得到了高一高二年級(jí)家委會(huì)的大力支持，各班家委會(huì)成員積極配合，在得知要為學(xué)生做生涯教育主題班會(huì)后，各班家長踴躍報(bào)名，最后每個(gè)班確定了一到兩名家長為學(xué)生做生涯教育分享。家長們精心準(zhǔn)備，反復(fù)演練分享的內(nèi)容，就是為了給學(xué)生們帶來一場(chǎng)別具生面的生涯課程。

    家長們?cè)谡n堂上侃侃而談，跟同學(xué)們分享更是情真意切，學(xué)生們收獲了許多課本上見不到的知識(shí)。高一（11）班丁紹中的爸爸丁斌先生是50萬航空人中的一員，他的專業(yè)是航空機(jī)輪剎車。他分享的《我的人生經(jīng)歷》講述自己從一個(gè)農(nóng)村孩子一路奮斗到高級(jí)工程師的曲折經(jīng)歷。如今，他很享受這份職業(yè)帶給他的充實(shí)感和成就感。從他的分享中，同學(xué)們深切地感受到了一名航空人的職業(yè)幸福感，也堅(jiān)定了航空?qǐng)?bào)國，航空強(qiáng)國的決心。高二（15）班王璽瑩媽媽王娟女士是一位緝毒警察，從她的分享《我們都是追夢(mèng)人》，同學(xué)們感受到了她內(nèi)心的情懷與擔(dān)當(dāng)。是夢(mèng)想與熱愛成就了她的事業(yè)，磨礪與汗水重塑了她的品格。同學(xué)們聽完分享后紛紛點(diǎn)贊。

職業(yè)分享課堂

     此次活動(dòng)的得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、高一高二年級(jí)組的大力支持。學(xué)生發(fā)展指導(dǎo)中心楊明春老師在前期對(duì)家長講師們進(jìn)行了培訓(xùn)，闡述了學(xué)校開展學(xué)生發(fā)展指導(dǎo)的背景意義和做法，并代表學(xué)校為家長講師頒發(fā)了榮譽(yù)證書聘書。校長助理、學(xué)生發(fā)展指導(dǎo)中心主任方慶林老師在此次活動(dòng)結(jié)束后這樣說到：知道了生涯教育對(duì)學(xué)生的意義，班主任和家長重視了，就一定比我們預(yù)想的更好！所有的工作，都是圍繞學(xué)生的發(fā)展展開，都是為了激發(fā)學(xué)生對(duì)未來的憧憬，并能夠做好當(dāng)下。誠如是，則學(xué)生幸矣，家庭幸矣，國家幸矣！

家長說

花開的痕跡

  高一（13）班賈簫睿家長陳新女士

     做為高新一中一名高一孩子的家長，很榮幸能聽學(xué)校青少年心理發(fā)展中心舉辦主題為《生涯規(guī)劃與孩子未來發(fā)展》講座。突然覺得我的孩子是多么的幸運(yùn)，能這么早的接觸到生涯規(guī)劃類的講座，做為父母的我們當(dāng)年甚至都沒有規(guī)劃自己未來人生的概念，稀里糊涂的走哪歇那，總是被別人計(jì)劃，被別人安排。

    高中是人生中最重要的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，關(guān)系著未來所前進(jìn)的方向。高中階段的許多知識(shí)都是未來行業(yè)知識(shí)的基礎(chǔ)，比如數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)等學(xué)科實(shí)踐應(yīng)用性很強(qiáng)的教學(xué)設(shè)計(jì)，以及英語、語文等人文學(xué)科基本職業(yè)意識(shí)滲透的教學(xué)設(shè)計(jì)等。

    高中還是人生發(fā)展的重要階段，是孩子們充分認(rèn)識(shí)自我、了解社會(huì)、了解職業(yè)及其對(duì)應(yīng)的專業(yè)，逐漸建立穩(wěn)定的人生觀、價(jià)值觀和世界觀的重要時(shí)刻。是通過年齡的增長、知識(shí)的豐富，逐步樹立主動(dòng)規(guī)劃、自我發(fā)展的意識(shí)和正確的成才觀、就業(yè)觀的關(guān)鍵時(shí)刻。

    所以說，這第一堂課讓我有了新的認(rèn)識(shí)，高中畢業(yè)以后不單單是報(bào)考什么學(xué)校選擇什么專業(yè)，而是與時(shí)俱進(jìn)，時(shí)刻了解當(dāng)今世界的變化，不斷學(xué)習(xí)和成長，提升自己的能力，規(guī)劃自己的職業(yè)生涯。

    讓家長走進(jìn)班會(huì)，以家長從事各行各業(yè)的真實(shí)案例，為學(xué)生提供不同的職業(yè)信息、專業(yè)特征，幫助學(xué)生認(rèn)識(shí)理想與未來職業(yè)的關(guān)系，激發(fā)學(xué)生進(jìn)行生涯規(guī)劃的行動(dòng)，完成“自我認(rèn)識(shí)—學(xué)業(yè)生涯—專業(yè)選擇—職業(yè)生涯”的生涯規(guī)劃過程。

    生涯規(guī)劃教育是一項(xiàng)長期的、系統(tǒng)性的工程，我也非常有幸能將自己的人生經(jīng)歷以《花開的痕跡》為題，與孩子們分享，通過自己的親身經(jīng)歷和感悟，向孩子們分享“人生沒有彩排，每一步都是新的”、“百因必有果”、“天上不會(huì)掉餡兒餅，擼起袖子加油干”、“每一回從零開始，每一次通過學(xué)習(xí)追趕超越”、“完善是為了更完美”，以及送給孩子們的初心寄語：什么是正確的事、如何正確的做事、時(shí)間是所有資源中最寶貴的資源。最后送上“曼陀羅思考法”、“五個(gè)一工作法”、“閉環(huán)復(fù)盤機(jī)制”等小工具、小錦囊和小錦句等等，希望我的分享能對(duì)孩子們有所幫助。 

    感謝高新一中將生涯教育融入家庭教育指導(dǎo),通過家長、學(xué)校、家長委員會(huì)等陣地，家長面對(duì)面等形式,指導(dǎo)家長了解生涯教育的理念與方法,形成生涯教育的家校合力。

    我相信，通過“家校全員參與”，一定能將這項(xiàng)工程干好，為孩子們謀一個(gè)美好的未來！ 

學(xué)子說

“讓家長走進(jìn)課堂，讓職業(yè)走進(jìn)學(xué)?！被顒?dòng)有感

西安高新一中高二（12）班 楊宜樸

    學(xué)生發(fā)展指導(dǎo)制度是我校的一項(xiàng)特色制度。生涯規(guī)劃正是其中至關(guān)重要的一環(huán)。本周二，在“讓家長走進(jìn)課堂，讓職業(yè)走進(jìn)學(xué)?！被顒?dòng)中，高二（12）班邀請(qǐng)了兩位家長向全體同學(xué)分享自己的經(jīng)驗(yàn)與見解，為學(xué)生的生涯規(guī)劃提供參考，并對(duì)此加以引導(dǎo)和啟示。

    提及心理學(xué)，人們習(xí)慣于把它和所謂的“讀心術(shù)”聯(lián)系在一起，認(rèn)為心理學(xué)是一門可以透視他人內(nèi)心世界的學(xué)科。方青青同學(xué)的媽媽正是從這一知識(shí)誤區(qū)的甄別切入，系統(tǒng)介紹了心理學(xué)的學(xué)科特點(diǎn)、發(fā)展歷程和代表人物及其重大成就。指導(dǎo)同學(xué)們面對(duì)生涯規(guī)劃，調(diào)整心態(tài)，積極進(jìn)取，健康生活。此外，還聯(lián)系了歷史人物和生活實(shí)際，鼓勵(lì)大家珍惜在高新一中學(xué)習(xí)的大好時(shí)光，奮力拼搏，爭創(chuàng)優(yōu)秀。

    當(dāng)下，如何做卓有成效的管理者成為了很多人關(guān)注的話題。作為學(xué)生會(huì)主席，我對(duì)這方面的職業(yè)要求也很有興趣。張哲文的爸爸是集團(tuán)董事長兼黨委書記，他說：所謂“管理者”，并不僅限于企業(yè)高管和政府官員——我們每個(gè)人都可以是管理者——是自己日常時(shí)間效率的管理者，更是自我人生規(guī)劃的管理者。張哲聞同學(xué)的爸爸又從企業(yè)管理者的高度出發(fā)，結(jié)合自己的人生經(jīng)歷和工作經(jīng)驗(yàn)，告訴同學(xué)們“責(zé)任人”的真正含義是擔(dān)當(dāng)，最后，他向同學(xué)們提出了幾點(diǎn)期望：制定具有時(shí)效性的目標(biāo)、堅(jiān)決抵制不良誘惑、堅(jiān)持努力奮斗?！坝兄局肆⒊Ｖ荆瑹o志之人常立志”，只有堅(jiān)定志向，嚴(yán)格自律，才有可能實(shí)現(xiàn)自己的理想，經(jīng)營好自己的生活，管理好自己的人生。 

    方青青的媽媽和張哲文的爸爸都是博士學(xué)歷，他們深入淺出的講解，諄諄教導(dǎo)令我茅塞頓開。他們用知識(shí)創(chuàng)造了美好的生活，為我們樹立了榜樣；他們現(xiàn)身說法分享的經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)也讓同學(xué)們明白了自我管理的重要性和堅(jiān)持拼搏的意義。

     這次“讓家長走進(jìn)課堂，讓職業(yè)走進(jìn)學(xué)?！钡幕顒?dòng)讓我們足不出戶就能聽到業(yè)界精英的精彩人生和成功經(jīng)驗(yàn)，大家收獲良多。對(duì)我們處于青春期的學(xué)生來說，是特別寶貴的體驗(yàn)。

少年，到遠(yuǎn)方去

西安高新一中高一（12）班   高媛盼

     我們的征途是星辰大海，夢(mèng)之所及是春暖花開。

      今天下午利用班會(huì)時(shí)間，我們班組織了一次“生涯規(guī)劃”活動(dòng)，邀請(qǐng)我班學(xué)生家長來做嘉賓進(jìn)行指導(dǎo)。

     首先是劉佩彰的爺爺做的演講，與其說是演講，倒不如說是一次面對(duì)面的關(guān)于中華國寶之一的中醫(yī)文化的交流。老人在介紹中，提及中醫(yī)精髓——望聞問切，并對(duì)此做了詳細(xì)闡釋，同時(shí)日常生活中大家對(duì)各種疑難雜癥做了一一注解。劉爺爺用飽含深情的話語向大家提出，只有將中西醫(yī)有機(jī)結(jié)合，各取所長，才能真正推動(dòng)中國醫(yī)學(xué)發(fā)展。

     接下來是李欣成的爸爸為大家?guī)淼囊淮慰萍紕?chuàng)新的洗禮。在日新月異的當(dāng)代，唯創(chuàng)新者進(jìn)，唯創(chuàng)新者勝，唯創(chuàng)新者強(qiáng)。從1987年僅有六個(gè)人，僅有2.1萬元資金，華為創(chuàng)立，一步步發(fā)展壯大，直到現(xiàn)在華為實(shí)力大爆發(fā)，致使美國憂心忡忡。30多年來，華為風(fēng)雨兼程；30多年來，華為追趕超越。在李欣成爸爸激情澎湃的語言里，我們能感受到華為的底氣，更知中國的底氣。盡管美國意圖壟斷中國華為，扼制5G發(fā)展，但我國的核心技術(shù)不是別人賜予的，而是一步步摸索出來的，大國重器真的掌握在了自己手里。李爸爸摯切希望我們我們這一輩靜靜能乘春風(fēng)，赴國興。

    凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢。聽完這份報(bào)告后，我們很多同學(xué)都感慨頗深，猶記得華為老總說過的一句話：“任何事情想要做成功，必須給提前準(zhǔn)備好，機(jī)會(huì)總是留給有準(zhǔn)備的人的?！比魶]有準(zhǔn)備，爺爺若沒有準(zhǔn)備，也不會(huì)毅然走向中醫(yī)，開啟治病救人之路；若沒有準(zhǔn)備，華為也不會(huì)在當(dāng)今社會(huì)這樣有底氣。

    工欲善其事，必先利其器。不要放棄心靈的力量，不要錯(cuò)過致學(xué)人生的每一次機(jī)會(huì)，生命實(shí)際上是一只陶器，你想把它塑造成什么形狀，它就會(huì)變成什么形狀。

     希望我們都可以夢(mèng)為馬，不負(fù)韶華！