5月4日上午，同濟大學馬克思主義學院副院長李占才教授應(yīng)邀來西安高新一中開展了主題為 “天生我才我善用” 的講座。高一全體師生聆聽了報告。

本次講座主要分為“比較準確地確定自己的目標”和“通過砥礪奮斗努力實現(xiàn)自己的目標”兩個部分。關(guān)于如何比較準確地確定自己的目標。李占才教授首先定義了什么是成功，進而對我們該樹立什么理想，如何樹立理想從而去取得人生的成功進行了講解和指導。運用鷹和雞的例子，毛潤之和蔣介石的例子，三毛的案例，深入淺出地分析了遠大的理想對人生的導向和驅(qū)動作用。樹立理想，首先要認識自己，認識自己興趣，分析自身條件，選擇并發(fā)展自己的長處，揚長避短，才能事半功倍；樹立理想，要順應(yīng)時代要求，融入環(huán)境。將個人利益與國家利益相結(jié)合，個人理想與國家需要相適應(yīng)。擔起時代責任，既成就自己，又造福社會；樹立理想，要與同輩比較，發(fā)揮自己優(yōu)勢，同時又要懂得取舍，有所為，有所不為。

隨后，李教授還講述了如何通過砥礪奮斗努力實現(xiàn)自己的目標。首先學會管理自己的目標，永遠把緊而近的事務(wù)放在第一位，不要讓雜務(wù)擋在成功的路上；其次要充分發(fā)掘自己的潛能；再加上堅持奮斗，成功，并不那么遙遠；實現(xiàn)目標，要一心向前，抵制誘惑莫留戀路上的風景，最美的風光在山巔；實現(xiàn)目標，要健康身體，健全心態(tài)。身體是革命的本錢，健康的身體是一切的前提和基礎(chǔ)。人生路上會有許多挫折，只有積極陽光的心態(tài)，才能披荊斬棘，撥云見日。李占才教授以其聲如洪鐘、激情澎湃、博古通今的講座征服了在場的每一位同學。

歷時兩個小時的講座結(jié)束后，李教授與在場的同學進行了互動交流，耐心地為提出問題的同學答疑解惑，現(xiàn)場掌聲連連，氣氛十分活躍。同學們紛紛表示，此次講座能夠幫助他們更好地認識自己、找到學習的目標和方向，指引他們在成長道路上，揚長避短，實現(xiàn)自我超越。

文字：西安高新一中 2021屆  邱實

在報告結(jié)束后同學們還寫下了自己感想：

志所到處，必定閃光

西安高新一中2021屆 席藝秦

“普天之下的人，不是都當總書記；普天之下的人，不是都做錢學森?！?/span>

李教授的話語，道出眾生蕓蕓的常態(tài)；但其中所言，何嘗不是“三百六十行，行行出狀元”呢？人人不是生而有智，也不是萬般人才，志所向處，于荒僻處，也必定閃光。

人多的地方，未必是殿堂。

憧憬未來的青少年，心之所向大多是清北等屹立于國家之巔、知名于世界的大學，但少有人捫心自問：那個地方，適合我嗎？趨之若鶩的學府、專業(yè)，真的是我的心之所想嗎？充分利用自己的天生我材，在屬于自己的領(lǐng)域披荊斬棘，可鑄就更加耀眼的光。正如魯迅先生棄醫(yī)從文，“彷徨”后終成“吶喊”；正如拿破侖不甘于槍手的平凡，開拓帝國疆土；毛主席的志之所向，鑄就了他勝于華盛頓的偉大；周總理志于助中華崛起，一九四九，他做到了！認識自己，堅定志向，于荒僻處，開拓心之疆場。

長處，累于高臺之上。

李教授多次強調(diào)，“找到自己的強項，永不氣餒”。比較國輩，找到定位，知曉自身優(yōu)勢，讓自己站在長處的高臺之上。李教授的觀點，落腳于“長處”，是更長遠的考量。人生不是三年高考的距離，并不是高考成功就一定會為未來保駕護航。當他人因前路迷茫之時，你已砥礪前行。

劍尖所指，是一個方向。

人的精力總是有限的，成就于一個領(lǐng)域，須得專注。正如李教授所言：“你無法將舞蹈跳出數(shù)學的韻味?！比籼饭⒂谒讐m，享于安樂，則如何有嘔心瀝血的《史記》之作？若程開甲不是傾心鉆研核事業(yè)，既耽于生化，又忙于物理，如何能促國防突飛猛進的提高？霍金失去了自由活動的能力，但他抓住了他睿智的大腦，但他專注于宇宙的浩瀚，在他的領(lǐng)域，霍金正昂然奔跑，塵土飛揚。

志所到處，必是閃光。成長伴隨的是了解與接受，是了解自己的所長所短，手執(zhí)長矛指向正確的方向。正其行，靜其心，端正品德，把握優(yōu)勢。在眾生蕓蕓之中，并不是每個人都是劉易斯，并不是每個人都善于高精尖科研。是眾生各異，讓世界多彩多姿；是志所到處，點亮人生的睿智之光。

于荒僻處，志存，則光耀。

天生我材我善用

西安高新一中2021屆  邰語辰

風趣幽默的李教授一開口，臺下便爆發(fā)出雷鳴般的掌聲。同學們都以期待的眼神注視著他，開始聽他講一個個趣味橫生的小故事。

第一個主題是確定人生目標。首先樹立遠大理想。教授講了一個實驗，讓兩個人同時扛兩袋米，一個人要扛到10樓，另一個要扛到20樓。發(fā)現(xiàn)目標是10樓的人，在即將要爬到10樓時，就開始氣喘吁吁，而另一個人卻依舊精力充沛。這說明樹立目標對我們的行動是有幫助的。其次，應(yīng)當根據(jù)自己的特長樹立目標，認識到自己的優(yōu)點與長處。如果一個人的味覺遲鈍，卻想到當廚師，哪怕這個目標很遠大，也是不適合他的。因此，依據(jù)自身特點樹立目標很必要的。我們還應(yīng)順應(yīng)時代要求，融入生存環(huán)境。我們每個人出生在這個世界上都是很不容易的，因此我們首先應(yīng)當尊重自己的生命，也應(yīng)當珍惜我們存在和生活的這個時代。時代鑄就了我們，我們更應(yīng)當推動時代。所以我們應(yīng)做的不是抱怨，而是盡自己的一份力氣去為國家、為社會、為時代做一份我們自身應(yīng)有的貢獻。同時更要注意，做人永遠比做事更重要。做一個品德和道德修養(yǎng)高得人，對社會和時代是一種推動和促進。然后，應(yīng)當比較自己的同輩，發(fā)揮自己的優(yōu)勢，永遠不要氣餒。三百六十行，行行出狀元。人人都有自己擅長的和不擅長的地方，發(fā)揮自己的長板，規(guī)避短板，才能取得屬于自己的成功。還有，魚與熊掌不可兼得，必須有所為有所不為。學會放棄生活中已經(jīng)成為自己負擔的東西，停止自己已經(jīng)不再喜歡的活動。同時，也不能頻繁更換目標，就如同猴子撿苞米，抓不住重點。最后，應(yīng)當善于捕捉機遇。著名老作家柳青說：“人生的道路盡管很漫長，但要緊處就那么幾步。”撬起地球的支點永遠還是要靠我們自己去尋找。同時，我們更應(yīng)該自己訓練自己，讓自己足夠強大，在機遇來時我們才能精準有力地捕捉。

第二個主題是努力實現(xiàn)自己的目標。這就要求我們學會管理自己的目標、充分發(fā)掘自己的潛能，還應(yīng)該勤奮勤奮再勤奮。

兩個小時的報告很快就過去了，已經(jīng)七十高齡的李教授演講時的熱情和風趣深深感染著我們，大家都聽得很認真。大家也都從這次演講中獲得了很多的知識，受益匪淺。

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李占才，同濟大學馬克思主義學院教授、馬克思主義基本原理博士生導師、馬克思主義理論專業(yè)委員會主任委員、中國經(jīng)濟史學會理事、上海東方講壇特聘講師，享受國務(wù)院政府特殊津貼。2007年獲同濟大學“教學名師獎”，2008年獲同濟大學“師德師風優(yōu)秀教師”榮譽稱號，2009評師網(wǎng)大學生推選名師活動中，當選全國最受歡迎百佳教授、上海最受歡迎十大教授。2014年獲教育部“高校思想政治理論課教師2013年度影響力人物”，2015年獲同濟大學“追求卓越教師”獎。學術(shù)研究涉獵的領(lǐng)域主要有：中國現(xiàn)當代通史、經(jīng)濟史、經(jīng)濟思想史、中國化馬克思主義理論、馬克思主義與中國現(xiàn)實問題等，出版著作20多部，發(fā)表論文近百篇。