西安高新一中博士、正高級教師、國家級化學競賽優(yōu)秀教練員廖傳珠

試題符合高考大綱的能力要求，即“接受信息、整合信息、應用信息的能力；分析問題、解決問題的能力；實驗探究能力?！狈闲抡n標的出題要求。題目由真實情景到提出實際問題，用化學知識和思維分析解決問題。

試題的題型、題量和往年一致，體現了相對穩(wěn)定性?？疾閮热莘矫?，在選擇題中，和以往相比有變化，以往七個內容中的N未出現，溶液中的三個平衡相對簡約。元素化合物知識增多，藥物、生態(tài)、清潔能源等聯系實際的特別多，體現了對“應用性”和關鍵能力的考查。三個大題，關注了化學對目前抗疫的作用，多種消毒劑的制備生產加注了化學主干知識、解決問題能力考查。總之，很多題目體現了應用性。從試題難易程度看，選擇題相對簡單，大題中個別設問需要一定思維量。

對2021屆新高三建議，夯實基礎，必備知識準確到位；提升關鍵能力，即前述“三個能力”。在落實基礎以后，以聯系實際的應用題、綜合題為強化訓練的主要內容。此外，希望老師要關注聯系生活實際、聯系社會實際，密切關注科技新成果及應用等。