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從教立業(yè),任重道遠(yuǎn),凝“新”聚力,格物致知
發(fā)布時(shí)間:2021-08-27   點(diǎn)擊量:10490
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想要成為一名優(yōu)秀的教師,唯知之愈明,則行之愈篤,2021年8月24-26日,西安高新第一中學(xué)“名校+”教育聯(lián)合體組織開展了2021年度新崗教師系列培訓(xùn)。

疫情防控期間,為了保障教師的健康安全,本次培訓(xùn)采取“線上+線下” “主會(huì)場+分會(huì)場”視頻培訓(xùn)形式進(jìn)行,設(shè)有一個(gè)主會(huì)場及五個(gè)分會(huì)場。

8月24日,培訓(xùn)活動(dòng)在簡單而又溫馨的開班儀式中拉開序幕,張清彥副校長代表校領(lǐng)導(dǎo)班子為新崗教師送上祝福,歡迎每一位老師加入高新一中“名校+”教育聯(lián)合體大家庭。在張校長的提議下,每位新崗教師都用生動(dòng)活潑的方式介紹自己,很快打破了彼此間的陌生感。

西安高新一中主會(huì)場

 

西安高新二中分會(huì)場

 

高新一中實(shí)驗(yàn)中學(xué)分會(huì)場

 

高新區(qū)第三初級(jí)中學(xué)分會(huì)場

 

高新區(qū)第四初級(jí)中學(xué)分會(huì)場

 

高新區(qū)第六初級(jí)中學(xué)分會(huì)場

三天的培訓(xùn)邀請了高新一中校領(lǐng)導(dǎo)或教師代表為新崗教師授課培訓(xùn)。他們從實(shí)際出發(fā),結(jié)合校情學(xué)情,從多個(gè)方面對(duì)教師進(jìn)行了全方位的專題講解。



王淑芳校長以《學(xué)校管理文化》為題開始了第一場講座。

 

朱寶紅常務(wù)副校長做《高新一中精神和教學(xué)要求》講座

 

張清彥副校長做《基于教學(xué)與個(gè)人成長的教研》講座

 

姚發(fā)清副校長做《教育是心靈的藝術(shù)》講座

 

李芳霞副校長做《換位思考,讀懂學(xué)生與家長》講座

 

李翔副校長做《做最好的自己》講座

 

蔡斌副校長做《德育管理培訓(xùn)》講座

 

劉江濤副校長做《守正、專業(yè)、專注、熱愛》講座

 

廖傳珠老師做《核心素養(yǎng)文化下的教師文化素養(yǎng)》講座

 

李崢嶸老師做《課堂教學(xué)的管理》講座

 

惠青香老師做《團(tuán)隊(duì)協(xié)作,相映成輝》講座

 

李維老師做《我的成長體驗(yàn)》講座

培訓(xùn)的內(nèi)容豐富,形式多樣,新崗教師們認(rèn)真聆聽,都為高新一中奮斗者的精神品格所震撼,這將激勵(lì)著他們在未來工作中創(chuàng)新,永無止境;奮斗,永不停步。

讓我們跟隨2021年新崗教師的第一視野來看看高新一中的為師之道:

幾位校長的培訓(xùn)、分享,讓我對(duì)高新一中的文化有了更深刻的理解,也讓我對(duì)教育有了一些新的思考。幾位校長在培訓(xùn)中都提到了教師對(duì)學(xué)生的愛,而這份愛是飽含責(zé)任、真誠、善良的。教師面對(duì)的是一個(gè)個(gè)鮮活的生命,教育是觸及學(xué)生心靈的活動(dòng),教師要進(jìn)行“有溫度、有效度的管理”,“溫度”、“效度”將成為我教師生涯的信條。在接下來的日子里,我將秉承高新一中精神,扎實(shí)自己的學(xué)識(shí),堅(jiān)持科學(xué)的教育理念,用愛喚醒學(xué)生心靈、點(diǎn)燃學(xué)生熱情!


——西安高新第一中學(xué)

張曉鑫

“上士聞道,勤而行之”,聆聽幾位校長的報(bào)告時(shí),腦海中多次浮現(xiàn)泰勒?馬里的《教師如何成就學(xué)生》一書?!袄蠋熡泻斡茫俊碧├照f:“我讓孩子們比他們想象中更努力,我讓C+感覺像一枚國會(huì)榮譽(yù)胸章,A-仿佛一記耳光?!?/span>

如何成就學(xué)生,我又能給學(xué)生什么,這些問題縈繞在腦海中,幾位校長的經(jīng)驗(yàn)分享猶如久旱甘霖,在教育的理念上給我指引。首先,“敬業(yè)奉獻(xiàn)”“像新兵一樣工作”,教師給學(xué)生最重要的影響是身教,“親其師方能信其道”;其次,“愛生如子”“教育是心靈的藝術(shù)”,學(xué)生受益最大的應(yīng)該是思維上的啟發(fā),是學(xué)會(huì)獨(dú)立的思考,理性的批判。再次,“崇尚科學(xué)”“換位思考,讀懂學(xué)生”,教師要勤反思,保持學(xué)習(xí)力和專注力,創(chuàng)新教育方式;最后,“追求卓越”“做最好的自己”,站在歷史和現(xiàn)實(shí)的結(jié)合點(diǎn)上,認(rèn)同自我,愛此及彼,讓愛在教育中真實(shí)的發(fā)生。讓孩子們在學(xué)習(xí)與實(shí)踐中,用一顆真誠的心,去關(guān)愛生命,理解他人,心懷家國,為時(shí)創(chuàng)新。

——西安市高新第二初級(jí)中學(xué)

鄭瑞

非常榮幸參加高新一中“名校+”教育聯(lián)合體新崗教師培訓(xùn)。培訓(xùn)一開始,王淑芳校長的講話就為此次培訓(xùn)奠定了非常高的基準(zhǔn)。王校長從“培植學(xué)校文化,打造創(chuàng)新團(tuán)隊(duì);繪制課堂圖譜,涵養(yǎng)高新學(xué)子;課堂求新求變,喚醒求知激情”三個(gè)方面,結(jié)合高新一中校史詳情與王校長自己的教學(xué)經(jīng)歷,全面且深刻地向我們展示了高新一中的辦學(xué)理念與高新一中精神。隨后校長們及教學(xué)名師的講座都結(jié)合自己豐富的教學(xué)經(jīng)歷從實(shí)際教學(xué)的角度,身體力行地闡釋了高新一中獨(dú)具一格的精神和文化??梢哉f通過此次培訓(xùn),我不僅對(duì)高新一中底蘊(yùn)深厚,積極向上的精神與文化有了直觀且深入的認(rèn)識(shí),更對(duì)高新一中之所以能夠取得如此輝煌的成就有了全面、清晰的認(rèn)知。同時(shí)這次培訓(xùn)也讓我對(duì)如何開展自己的教學(xué)工作、如何提升自己的教學(xué)質(zhì)量、如何成為一位優(yōu)秀的人民教師有了方向和藍(lán)圖。

——西安高新一中實(shí)驗(yàn)中學(xué)

彭麗珍

培訓(xùn)雖已結(jié)束,但思考并未停止。這兩天八位校長的講座有高度、有深度、視野開闊、貼近生活,真是深入淺出,干貨滿滿,讓我醍醐灌頂!王淑芳校長的講座讓我深刻理解了高新一中的文化,更新了我的教育理念,讓我對(duì)接下來的工作有了明確的方向。朱寶紅副校長用生動(dòng)的案例讓我明白了備課可以把“德智體美勞”融入其中。張清彥副校長基于教學(xué)與個(gè)人的教研,讓我走出迷惘,對(duì)自己有了明確定位。姚發(fā)清副校長的講座告訴我們要用智慧去教書。李芳霞副校長有趣的數(shù)字傳遞游戲,告訴我們真正的教育是改變,不是抱怨。李翔副校長用親切的話語和中西結(jié)合的方式讓我知道了怎樣成為更美好的自己。蔡斌副校長向我們展示了高新一中非富多彩的課程體系和社團(tuán)活動(dòng),讓我明白了應(yīng)該讓學(xué)生在活動(dòng)中成長。劉江濤副校長的與學(xué)生共情,教無止境,激勵(lì)我永遠(yuǎn)專注于自己的工作,終身學(xué)習(xí)。

感謝各位校長精彩紛呈的報(bào)告,我將以此次培訓(xùn)為起點(diǎn),愛生如子,把高新一中的精神和文化融入到具體工作當(dāng)中,力爭做新時(shí)代“四有”好教師。


——西安高新區(qū)第三初級(jí)中學(xué)

侯聰穎

作為新入職教師,我參加了西安高新第一中學(xué)“名校+”教育聯(lián)合體2021年度新崗教師培訓(xùn),通過兩天緊張而充實(shí)的學(xué)習(xí),我收獲頗豐,對(duì)教育教學(xué)的理論、規(guī)律和方法有了更深刻的認(rèn)識(shí),對(duì)西安高新一中“敬業(yè)奉獻(xiàn)、愛生如子、崇尚科學(xué)、追求卓越”的精神有了更深入的理解。在感嘆前輩的優(yōu)秀來之不易之時(shí),也從前輩們扎實(shí)的腳印中收獲了無限成長的力量與前行的勇氣。夢在前方,路在腳下,教師是教育的追夢人,是學(xué)生的引路人,在今后的教育教學(xué)工作中,我將勇?lián)逃虒W(xué)使命,堅(jiān)守教育理想,踐行教育初心,“只爭朝夕、不負(fù)韶華”,意氣風(fēng)發(fā)地向著爭做新時(shí)代“有理想信念、有道德情操、有扎實(shí)知識(shí)、有仁愛之心”的好老師目標(biāo)邁進(jìn)。

——西安高新區(qū)第四初級(jí)中學(xué)

呂曉寧

作為高新一中“名校+”教育聯(lián)合體這個(gè)大家庭的一名新崗教師,兩天的培訓(xùn),每位領(lǐng)導(dǎo)的培訓(xùn)中都滲透著“敬業(yè)奉獻(xiàn),愛生如子,崇尚科學(xué),追求卓越”的高新一中精神。這16字已深深烙在我的心里。每所學(xué)校都有自己的辦學(xué)理念與精神,而能真正把這些精神滲透到每位教師和工作人員的工作的細(xì)節(jié)中是很難的,這需要與之很匹配的文化氛圍和管理策略。而高新一中的校園文化中處處都充滿愛,堅(jiān)持“不愛學(xué)生的教師一個(gè)不要,不愛學(xué)生的炊事員一個(gè)不要”的用人觀,“有德性,會(huì)合作,敢擔(dān)當(dāng),善創(chuàng)新”的育人目標(biāo)。對(duì)于老師的培養(yǎng)與發(fā)展也是科學(xué)與負(fù)責(zé)任的,對(duì)于新崗老師,無論有無經(jīng)驗(yàn),都進(jìn)行全面的培訓(xùn),從學(xué)校的文化,到教學(xué)的要求,及個(gè)人發(fā)展都面面俱到。不僅有“青藍(lán)工程”老教師幫助新教師成長,同時(shí)也有青年教師考核制度,不僅給老師壓力,也給老師機(jī)會(huì),培養(yǎng)老師做工作不僅僅是踏實(shí)能干,還要有智慧,我已深深被感染。也希望自己這個(gè)新人,能盡快融入這個(gè)想事,干事,并且能干成事的大家庭,早日成為一名可以站的好講臺(tái)的好教師。

——西安高新第六初級(jí)中學(xué)

張婧

本次培訓(xùn)中常能聽到:“教育,就是一個(gè)靈魂對(duì)另一個(gè)靈魂的喚醒?!边@句話中所蘊(yùn)含的以人為本、愛生如子、崇尚師德、敬業(yè)奉獻(xiàn)等精神,讓我對(duì)“教師”這一職業(yè)有了更深的理解。在各位校領(lǐng)導(dǎo)和教學(xué)名師所舉的生動(dòng)案例中,我獲得了更為具象的方法:課前提升能力,精心備課;課上以生為主,善于引導(dǎo);課后悉心答疑,關(guān)愛學(xué)生。經(jīng)過本次培訓(xùn),我不但獲得了理論與方法上的正確指引,也深感屬于高新一中“名校+”一份子的光榮與自豪。以諸多優(yōu)秀名師為榜樣,與智慧高效的伙伴同行,相信我們一定能共筑高新教育美好未來!

——西安高新區(qū)第六初級(jí)中學(xué)

張蓓蓓

短期的培訓(xùn)已結(jié)束,相信這一批年輕的新崗教師,一定能將高新一中的優(yōu)秀傳統(tǒng)繼續(xù)發(fā)揚(yáng)光大,一定能使高新一中“名校+”教育聯(lián)合體持續(xù)保持青春活力!



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