課  題  名  稱 

課題組長 

參與人員（單位） 

立項部門 

新時期各學科課堂有效教學策略研究

皎秋萍

王淑芳、王鳳進等12人

教育部中央教科所 

高中新課程實驗研究

皎秋萍

張清彥等16人

陜西省教科所 

高中寄宿制學校管理研究

杜麗萍

蔡斌等15人

中學—大學貫通式人才培養(yǎng)模式研究

皎秋萍

申燁華

高新一中 西北大學

學生學習方式轉(zhuǎn)變與創(chuàng)新能力培養(yǎng)研究

皎秋萍

高新一中  耀州中學

白河一中  榆林第二實驗中學

楊凌中學

校本教研與教師專業(yè)成長

皎秋萍

高新一中   西大附中

育才中學  閻良二中

高陵三中

西安市教科所 

合作學習的組織策略及其實效性評價研究

陳微

政史地組教師

新課程下提高學生主動獲取和處理信息能力的研究

萬江

信息技術(shù)組教師

英語報刊閱讀教學研究

呂建微

英語教研組教師

高中英語教學案例形成與運用探究

雷向宇

高2009屆英語備課組教師（國）

英語報刊教學與英語閱讀及寫作的研究

郭紅梅

高2010屆英語備課組教師（國）

新時期高中化學學科課堂有效教學策略研究

黨學堂

高2010屆化學備課組教師

課程改革中學生負擔情況調(diào)查分析

王亞麗

高2009屆化學備課組教師（國）

生物課堂教學設(shè)計的研究

韓志軍

生物教研組教師

新課程背景下物理課堂教學情境創(chuàng)設(shè)的研究

姚向龍

物理教研組教師