課  題  名  稱 

課題組長(zhǎng) 

參與人員（單位） 

立項(xiàng)部門(mén) 

新時(shí)期各學(xué)科課堂有效教學(xué)策略研究

皎秋萍

王淑芳、王鳳進(jìn)等12人

教育部中央教科所 

高中新課程實(shí)驗(yàn)研究

皎秋萍

張清彥等16人

陜西省教科所 

高中寄宿制學(xué)校管理研究

杜麗萍

蔡斌等15人

中學(xué)—大學(xué)貫通式人才培養(yǎng)模式研究

皎秋萍

申燁華

高新一中 西北大學(xué)

學(xué)生學(xué)習(xí)方式轉(zhuǎn)變與創(chuàng)新能力培養(yǎng)研究

皎秋萍

高新一中  耀州中學(xué)

白河一中  榆林第二實(shí)驗(yàn)中學(xué)

楊凌中學(xué)

校本教研與教師專業(yè)成長(zhǎng)

皎秋萍

高新一中   西大附中

育才中學(xué)  閻良二中

高陵三中

西安市教科所 

合作學(xué)習(xí)的組織策略及其實(shí)效性評(píng)價(jià)研究

陳微

政史地組教師

新課程下提高學(xué)生主動(dòng)獲取和處理信息能力的研究

萬(wàn)江

信息技術(shù)組教師

英語(yǔ)報(bào)刊閱讀教學(xué)研究

呂建微

英語(yǔ)教研組教師

高中英語(yǔ)教學(xué)案例形成與運(yùn)用探究

雷向宇

高2009屆英語(yǔ)備課組教師（國(guó)）

英語(yǔ)報(bào)刊教學(xué)與英語(yǔ)閱讀及寫(xiě)作的研究

郭紅梅

高2010屆英語(yǔ)備課組教師（國(guó)）

新時(shí)期高中化學(xué)學(xué)科課堂有效教學(xué)策略研究

黨學(xué)堂

高2010屆化學(xué)備課組教師

課程改革中學(xué)生負(fù)擔(dān)情況調(diào)查分析

王亞麗

高2009屆化學(xué)備課組教師（國(guó)）

生物課堂教學(xué)設(shè)計(jì)的研究

韓志軍

生物教研組教師

新課程背景下物理課堂教學(xué)情境創(chuàng)設(shè)的研究

姚向龍

物理教研組教師