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那年 那燕 那人
發(fā)布時間:2020-05-15   點擊量:4254
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每當(dāng)燕子飛回的時候,預(yù)示著春天已然到來,距離高考的日子也就不遠了。

不知道從哪一年開始,高新一中的博學(xué)樓里突然就多了一個燕子窩,冬去春來,燕去燕回,燕子換了一茬一茬,而燕子窩卻永遠靜靜地守候在那里,成為學(xué)校一道亮麗的風(fēng)景。

燕子,是被中國人偏愛的生靈,是吉祥的鳥兒,由于它是極其敏感而又喜歡安靜和平的候鳥,因此,凡是它們出現(xiàn)的地方,就意味著安靜祥和,燕子在哪里做窩,就寓意這個地方非常溫暖、幸福、吉祥、和氣。由此,博學(xué)樓這個小小的燕窩寓意這個校園是一個充滿溫暖和愛心的地方。

每年暮春之時,燕子來歸,“燕燕于飛,頡之頏之”,春季的每個清晨,在高新一中博學(xué)樓五樓,那一個個飛快掠過的身影,讓晨起勤學(xué)的學(xué)生們心情又輕快了幾分。那可愛的小生靈,伴著五月的清風(fēng)徐徐吹過,勤奮的少年們抓緊每一寸光陰為自己的夢想奮斗,而此時高新一中博學(xué)樓的小燕子們就像一串輕松快樂的音符,在同學(xué)們緊張的學(xué)習(xí)之余帶來一點驚喜和放松。尤其是那些高考筆耕不綴的學(xué)子們,即使再忙,也會抽出那么一點點時間來看看那燕子飛來飛去。

在這里安家的燕子擁有烏黑光亮的羽毛,它們俊俏輕快的翅膀,輕快的身影,往往能吸引課間休息的學(xué)生們,站在走廊中眼睛隨著燕子沐清風(fēng),迎朝陽,心也跟著小燕子在天空中暢舞一番。

可愛的燕子是老師和同學(xué)們口中的小精靈,它們在博學(xué)樓里筑巢生活已經(jīng)有些年頭了,如今家族擴大,人丁興旺,上個禮拜,小燕子又在離舊巢不遠的地方為自己筑了新巢,就在高三(1)班的門口,老師和同學(xué)們進進出出總要看一眼小燕子和它的家,看它們飛來飛去銜泥筑巢,看它們風(fēng)里雨里捕蟲育子,“總能讓人看到自己的影子,受老師、父母呵護,拼盡全力為自己奮斗一方天地?!焙芏嗪⒆涌粗粗陀l(fā)的愛這燕子,愛這陪伴自己人生最重要時刻的小精靈。

老師們也愛這燕子,在學(xué)校見的人多了,燕子也不怕人,它有時候趴在窩里,有時候趴在老師辦公室門口的管線上,走廊上人來人往它就安安靜靜的看著,看著學(xué)生晨讀,欣賞老師授課,要是有人駐足觀看或者拍照,它有時候還會配合地動動翅膀和尾巴,“擺個Pose”。

進入五月,燕子將開始完成它的一件人生大事——孵化小燕子?!敖?jīng)常一抬頭,就能看到燕子在窩里安安靜靜的臥著,用自己溫暖的身體孵化下一代,看著看著還挺有感觸?!崩蠋焸冃χf現(xiàn)在的自己還真有點像這燕子,“我們?nèi)諒?fù)一日的給學(xué)生上課,然后把知識教授給這些年輕的學(xué)生,希望他們都能孵化成人才,這樣的過程,就如同燕子孵蛋一樣,我們既需要溫度,更需要耐心,只有這樣,才能教育好我們的每一位孩子。”一位老師感嘆說。

大概有半個月時間,大家就能看到小燕子孵化出來了,從張著嘴巴在燕巢嗷嗷待哺,到跟著父母蹣跚飛翔,再到最后羽翼豐滿直飛藍天,這個過程,多像我們身邊的老師和孩子們,堅定的守護著每一個孩子,帶著他們一路成長,最后直飛藍天成就自我。

小燕子孵出來后,常常被同學(xué)們圍觀,在同學(xué)們的眼中,博學(xué)樓的燕子一出生就是見過大風(fēng)大浪,見過世面的,那么多優(yōu)秀的老師的課聽了一堂又一堂,那么多優(yōu)秀學(xué)生的作業(yè)看了一本又一本,博學(xué)樓的燕子絕對是有文化的燕子。

春去夏來,燕子的回歸是對舊地的重溫,更是繁衍生息,對未來希望的守護。在這所充滿愛的學(xué)校里,博學(xué)樓五樓的教室迎來了一批批青春的面龐,老師們細心栽培,全心呵護,助他們實現(xiàn)夢想展翅高飛,追尋屬于自己的夢想和天地。就如白居易所寫:

觜爪雖欲敝,心力不知疲。

須臾十來往,猶恐巢中饑。

辛勤三十日,母瘦雛漸肥。

喃喃教言語,一一刷毛衣。

一旦羽翼成,引上庭樹枝。

年復(fù)一年,春去春回,日復(fù)一日,燕子去了又來……在這里,老師和學(xué)生,燕子和它的后代,互相見證著成長。燕子在高新一中的校園里,默默的守護著一份安寧和祥和,同時又孕育著未來和希望。在某一天的一個清晨,這里的學(xué)生和小燕子一樣,都會展翅高飛,滿懷激情地去擁抱那蔚藍蔚藍的天空。

而唯一不變的是,高新一中的校園還在,這里的文化和精神還在,掛在屋檐下的那個燕子窩還在。而且,這里的老師和學(xué)生也都堅信,只要那個燕子窩還在,次年的春天,那些燕子又會回來的!

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