高新一中 邵小快 一、教學目標 1.知識目標: (1)理解在二次函數(shù)的圖像中a,b,c,h,k的作用,領(lǐng)會研究二次函數(shù)圖像上下、左右平移的方法,并能遷移到其他函數(shù),能通過平移得到其他函數(shù)圖像,提高識圖和用圖能力,培養(yǎng)數(shù)形結(jié)合的思想意識。...
高新一中 龔小菊 教材分析 《小狗包弟》是新課程標準人教版必修一第三單元一篇寫人記事散文。這是進入高中階段學習的第一個散文單元。新課程標準要求學生能“閱讀優(yōu)秀作品,品味語言,感受其思想、藝術(shù)魅力,發(fā)展想象力和審美力”,能“與文本展開對話。通過閱讀與思...
跑之趣——耐久跑教學設(shè)計 李正方 一、指導思想 《體育與健康》課程標準提出的“健康第一”以學生發(fā)展為本的指導思想,關(guān)注學生德育教育。在教師引導下,體現(xiàn)以學生為主體,重視學生自主能力和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)。營造學生積極參與,公平競爭的學習氛圍依據(jù)。...
10月22日下午,普通高中拔尖創(chuàng)新學生“成長之路”項目組,華東師范大學鄧賜平教授針對我校學生的動態(tài)跟蹤調(diào)查分析向部分教師做了反饋。 2012年,我校首批加入教育部重點課題“普通高中拔尖學生培養(yǎng)”首批實驗學校,并有幸參與了該課題組實施的“普通高中拔尖創(chuàng)新學生——成...
10月18日,以“發(fā)展性課堂”為主題的“聚焦課堂—全國教學研討活動”在西安高新一中隆重舉行。本次全國教學研討活動由華東師大科教合作中心主辦,西安高新一中承辦。 “聚焦課堂”活動從2004年開始啟動,是專門針對新課改后提高老師教學水平而設(shè)立的全國性教學改革實驗項目...
西安高新一中李曉文 (本文發(fā)表于2008.12期《中學化學教學參考》) 教材分析: 本章共三節(jié),可分為兩個部分——化學反應(yīng)和能量、化學反應(yīng)速率和限度,它們都屬于化學反應(yīng)原理范疇,是化學學科最重要的原理性知識之一,也是深入認識和理解化學反應(yīng)...
2013年3月26日上午雁塔區(qū)2013年新課程高考復習備考研討會文綜分會場在我校順利召開。 2013年3月26日上午來自雁塔區(qū)的各校老師在我校齊聚一堂,首先大家走進課堂分別聽取了我校支艷麗老師的歷史課和王效蕾老師的地理課。課后進入研討階段,會議由我校政史地教研組長李...
陜教會 [ 2012 ]2 號 關(guān)于舉辦全省第十一次優(yōu)秀教科研論文和 成果交流評選活動的通知 學術(shù)委員會各市分會、各市教育學會、理事單位、有關(guān)學校: 自2010年省教育學會成功舉辦了全省第十次優(yōu)秀教科研論文和成果交流評選活動以來,我省教育...
西安高新第一中學 楊 斌 “3+X”考試中的“X”為理科綜合,其命題原則遵循現(xiàn)行普通高中相關(guān)各科《教學大綱》,但不拘泥于《教學大綱》,強調(diào)理論聯(lián)系實際,注重考查考生分析問題和解決的能力。考試內(nèi)容首先是學科內(nèi)的綜合,其次才是跨學科綜合。 據(jù)對各省綜合考試的分析,...