點(diǎn)擊量：8416摘要：傳統(tǒng)的教學(xué)方式已經(jīng)不適合素質(zhì)教育的要求，“自主學(xué)習(xí)合作探究”的教學(xué)方式更適應(yīng)現(xiàn)代教育的需要，文章探索構(gòu)建適合高中數(shù)學(xué)新課程教學(xué)的“合作學(xué)習(xí)”。 關(guān)鍵詞：新課程標(biāo)準(zhǔn)；合作學(xué)習(xí) 傳統(tǒng)的教學(xué)方式，把學(xué)習(xí)建立在人的客體性、被動(dòng)性、依賴性的一面上，學(xué)...
點(diǎn)擊量：8428新課標(biāo)新教材的實(shí)施引發(fā)了我們?cè)S多新的思考，特別是我們這些教齡較長(zhǎng)的老師如何及時(shí)調(diào)整自己而不至在改革的浪潮中落伍，努力掌握新課標(biāo)的理念，筆者根據(jù)自己的體會(huì)與理解請(qǐng)教于同行。 一．新課標(biāo)對(duì)知識(shí)進(jìn)行了非常必要的增刪和模塊組合，結(jié)構(gòu)上趨于完整，真正體現(xiàn)了人...
點(diǎn)擊量：82792007年是陜西省高中實(shí)行新課改的第一年，生機(jī)勃勃的新課改就這樣走進(jìn)了廣大教師的工作和生活中，對(duì)于每一個(gè)教師而言，機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存。對(duì)于像我這樣的年輕教師來(lái)說(shuō)，更是如此，心里既忐忑又興奮。 這一屆的高一學(xué)生，是2005年陜西初中實(shí)行新課改的首批畢業(yè)生，在初中...
點(diǎn)擊量：8679為考而教何時(shí)休-論轉(zhuǎn)變課程教材觀 西安高新一中 李育民 在國(guó)際經(jīng)濟(jì)全球化、政治多極化、文化多元化的大趨勢(shì)下，教育承載了前所未有的責(zé)任，從一定的意義上說(shuō)，教育決定著一個(gè)國(guó)家和民族的未來(lái)。在國(guó)內(nèi)，解放思想、改革開(kāi)放的觀念日益深入人心，社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)...
點(diǎn)擊量：8560根據(jù)《全日制義務(wù)教育普通高級(jí)中學(xué)英語(yǔ)課程標(biāo)準(zhǔn)（實(shí)驗(yàn)稿）》（以下簡(jiǎn)稱《課標(biāo)》）的目標(biāo)描述，中學(xué)英語(yǔ)閱讀課的目的就是在教師的指導(dǎo)作用下，通過(guò)學(xué)生的閱讀實(shí)踐使其閱讀技能最終達(dá)到《課標(biāo)》設(shè)計(jì)的總體目標(biāo)。而導(dǎo)讀題的作用則在于明確學(xué)生閱讀活動(dòng)的目標(biāo)任務(wù)并指導(dǎo)學(xué)生的閱讀...
點(diǎn)擊量：8602[摘 要]普通高中信息技術(shù)課程在新課程改革的實(shí)施中，逐步走上正軌，如何更好地認(rèn)識(shí)新課改實(shí)施的必要性及重要性，如何將課改精神體現(xiàn)在具體的教學(xué)過(guò)程中，如何更好地達(dá)到課改的總目標(biāo)，應(yīng)該引起信息技術(shù)教師的深刻思考。本文將從知識(shí)體系的延伸、過(guò)程方法的延伸、態(tài)度情感的...
點(diǎn)擊量：8664國(guó)家教育部頒布了《全日制義務(wù)教育地理課程標(biāo)準(zhǔn)（試驗(yàn)稿）》，其中提出“學(xué)習(xí)對(duì)生活有用的地理”等六項(xiàng)地理教育理念，并具體落實(shí)到高中地理新教材內(nèi)容中。為了適應(yīng)新形勢(shì)下的教育方向，更好地推進(jìn)素質(zhì)教育的發(fā)展，許多教師都在積極探索新的教學(xué)方法和模式。” 一．案例教學(xué)法的...
點(diǎn)擊量：85242003年版高中英語(yǔ)教材的安排與過(guò)去有了很大的不同。首先在單元內(nèi)容的設(shè)置上它摒棄了以往以課為單元的設(shè)置形式。而是把一個(gè)單元按照其目的和作用明確地劃分為warming up, listening, speaking, reading, language study和integrating skills等六個(gè)版塊，著重培養(yǎng)學(xué)生的語(yǔ)言...
點(diǎn)擊量：8652【摘 要】：為適應(yīng)新課改的要求，把課堂還給學(xué)生，把英語(yǔ)學(xué)習(xí)的主動(dòng)權(quán)還給學(xué)生，老師們要讓學(xué)生在課堂上“動(dòng)”起來(lái)。本文對(duì)英語(yǔ)新教材作了淺析，并結(jié)合自己的教學(xué)實(shí)踐，從教學(xué)方法、學(xué)生的互助互學(xué)、挖掘?qū)W生特長(zhǎng)以及培養(yǎng)學(xué)生興趣等方面淺談了如何讓學(xué)生在英語(yǔ)課堂上“動(dòng)”起來(lái)...
點(diǎn)擊量：8367摘 要：結(jié)合新課程理念，在化學(xué)課堂教學(xué)中進(jìn)行“自主型”教學(xué)模式構(gòu)建的非常重要的一個(gè)環(huán)節(jié)是創(chuàng)設(shè)問(wèn)題情境。研究和探索問(wèn)題情境的創(chuàng)設(shè)原則，探析“問(wèn)題設(shè)計(jì)”的策略。為“問(wèn)題設(shè)計(jì)”策略的教學(xué)研究課題提供有益的見(jiàn)解和實(shí)施方案。 關(guān)鍵詞： 化學(xué)教學(xué) ，“自主型”教學(xué)模式，問(wèn)題設(shè)...
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