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    2009-02

    歐洲文藝復興時期繪畫教學設計

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    高新一中---宋衛(wèi)東 一 主導思想: 以審美教育為核心,培養(yǎng)學生健康的審美情趣和感受,體驗鑒賞藝術美的能力,樹立正確地審美觀念;突出藝術學科特點,寓思想品的教育于美術教育之中,陶冶情操,提高修養(yǎng);在九年義務教育的基礎上,進一步增強學生對美術...

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    2009-02

    議論文,寫出你的思考來

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    高新第一中學 楊敏 內容概要 針對目前中學生議論文寫作普遍缺乏思考深度的現(xiàn)狀,探討如何從確立議論文觀點和運用精辟的議論語言兩個角度,引導中學生在議論文中寫出自己的思考來。 關鍵詞 中學生 議論文 確立論點 語言精辟 正文 近年來,一心只讀課內書的語文學...

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    2009-02

    生物課堂學設計的研究

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    由高新一中學校申報的《生物課堂教學設計的研究》研究課題(課題負責人:韓志軍)已經被西安市基礎教育科研領導小組辦公室批準立項為“十一五”規(guī)劃2007年度 課題(課題編號:2007BL006 )。本課題的研究背景、研究目標、研究內容與實施方案概述如下...

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    2009-02

    變體美術字設計教學設計方案

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    一、主導思想 以審美教育為核心,培養(yǎng)學生關注及表現(xiàn)生活的能力,開闊思維,提高創(chuàng)新意識及表現(xiàn)技能。陶冶情操,提高修養(yǎng),增強審美鑒別能力。 二、學情分析 在此課之前,高一學生已學過美術字中最基本的字體――黑體和宋體的寫法,也做過作業(yè)。所以教學這...

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    2009-02

    原地投籃和罰球

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    授課教師:李文定 一、指導思想 本著一切從學生實際出發(fā)及背大綱、背課程標準、背教材、背學生、背自己、背場地器材、背科學知識之原則認真準備本課內容。 二、學情分析 現(xiàn)階段,由于高考壓力之緣故,基礎課的課堂教學內容容量是越來越多,難度...

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    2009-02

    對數(shù)的概念及運算教學設計

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    西安高新一中 樊亞敏 課題:2.2.1 對數(shù)的概念及運算(1) 教學目標: 知識目標:理解對數(shù)的概念,掌握對數(shù)式與指數(shù)式的互化. 能力目標:能利用對數(shù)式與指數(shù)式的互化關系研究對數(shù)的性質,培養(yǎng)學生的類比、分析、歸納能力,能利用對數(shù)的運算進行數(shù)、式、方程...

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    2009-02

    構建閱讀圖式,提高閱讀效率

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    /UpLoadFiles/jxky/2009-3/2009031010291244510.swf 構建閱讀圖式,提高閱讀效率

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    2009-02

    快樂地教,快樂地學

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    西安高新第一中學楊愛莉 在《英語課程標準》中,對英語課程的學習和任務有如下的表述: “英語課程的學習,既是學生通過英語學習和實踐活動,逐步掌握英語知識和技能,提高語言實際運用的過程,又是學生磨礪意志,陶冶情操,拓展視野,豐富生活經歷,開發(fā)思...

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    2009-02

    革故鼎新 激濁揚清

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    --------關于好雜文的鑒賞 高新第一中學 吳新玲 《馬太福音》第五章第十三節(jié),基督對他的門徒說:“你們是世上的鹽?!? 一位美國作家曾對這個話題做了引申,他說當基督說“你們是世上的鹽”時,是在指明眾門徒到世上來要像食之有味,又可潔物、防腐的鹽一樣凈化、美化他們所在...

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    2009-02

    美國大波士頓教育家培訓體會

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    西安高新一中 王榜娥 2008年7月12日,我校迎來了美國大波士頓教育家中心的老師們,他們都是教育學碩士或博士,從7月12日至7月25日對我校部分英語老師進行了培訓。我有幸參加了這次高級培訓,下面是我的一點體會。 一、徹底改變教師的授學方式...

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